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Je suis créative, structurée, flexible et curieuse. Je base toutes mes expériences professionnelles sur la collaboration, l'esprit d'équipe, la mobilisation, le leadership et surtout sur l'innovation. 

J'ai également un grand sens de l'initiative et une grande capacité d'adaptation. Je suis souriante, rigolote, toujours de bonne humeur et j'adore apprendre. 

Les jeunes sont pour moi l'énergie dont j'ai besoin pour nourrir ma créativité et mes liens avec eux sont éternels. 

domaine de formation

2006-2008

Brevet d’enseignement en arts visuels & médiatiques, Université du Québec à Montréal

Activité supplémentaire : correctrice associée au département des Sciences de l’Éducation, UQÀM

2001-2003

DESS urbanisme - 2 années complétées

Institut d’aménagement, d’urbanisme & de tourisme. Université Michel de Montaigne, Bordeaux III, France

1994-2000

Études universitaires en arts plastiques & histoire de l'art, profil sociologie & anthropologie du territoire

3 années de doctorat complétées - Université Michel de Montaigne, Bordeaux III, France

Activités supplémentaires : stagiaire au Centre National de Recherche Scientifique,

département cartographie & climats équatoriales & stagiaire au Ministère de la Culture, direction de l’Architecture & du Patrimoine, Paris, France

formation suplémentaire

En constatant le nombre impressionnant de ses implications, je comprends aisément pourquoi partout on sollicite sa participation, que ce soit dans son milieu scolaire, en tant que rédactrice d’articles pédagogiques ou encore dans des milieux précaires tels que les bidonvilles d’Haïti, où même jusque-là sa créativité et son implication sont sollicitées au sein de la communauté.

Benjamin Rivard,  Étudiant en droit chez McCarthy Tétrault, Montréal

Nathalie Claude est une personne hors de l'ordinaire. Ambieuse, disciplinée, courageuse et surtout passionnée ne sont que quelques qualités parmi tant d'autres pour la décrire. Ayant pris part à la campagne Carrément Rose au niveau de l'organisation et étant un des élèves de Mme Claude lors de mes études secondaires au Collège Regina Assumpta, elle a été l'une des enseignants(es) ayant marqué mon secondaire. Elle m'a créé une envie d'aider mon prochain, m'a fait découvrir les grands défis de notre société et les moyens créatifs d'apporter l'aide possible. L'éducation traditionnelle n'a pas une grande place dans la classe de Mme Claude, la créativité et le surpassement de soi y sont omniprésents. La gêne n'existe pas au Créa_Lab, tout y est possible! Je n'ai pas seulement appris les arts et les causes humanitaires pendant mes deux années avec Mme Claude, j'ai appris à faire face aux obstacles de la vie, aux différentes misères qui pourront me toucher ou toucher mon entourage et de toujours garder la tête haute peu importe ce qui arrive. Mme Claude est une leader et un exemple à suivre pour les élèves d'hier, d'aujourd'hui et de demain. 

 

Giovanni El N. relation de 1er niveau

Opérations de détail - Adonis (METRO)

Montréal, Québec, Canada

TEACCH : Treatment and Education of Autistic and Related Communications Handicapped Children, Commission scolaire de Montréal

    

domaine d'expérience en éducation

2023-20..

Conseillère pédagogique en arts, Kativik llisarniliriniq, Nunavik, Québec

2022-2023

Enseignante en arts plastiques, secondaire régulier, Kativik llisarniliriniq, Nunavik, Québec

2008-2022

Enseignante en arts plastiques, secondaire régulier, Collège Regina Assumpta, Montréal

2005-2008

Divers contrats à long terme en enseignement spécialisé : TDH, autisme sévère, centre de réadaptation, handicaps physiques & mentaux, secteur cheminement particulier (polyvalente), Commission scolaire de Montréal 

2004 - 2005

Enseignante en histoire de l'art, programme Arts, lettres et communications, Cégep Bois-de-Boulogne, Montréal

expérience supplémentaire

2004-2005

Enseignante en arts plastiques, Centre de détention Tanguay, provincial, Montréal

domaine de collaboration à grande échelle

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2012 à aujourd’hui / Fondatrice et présidente de l’Organisation Casque noir (OSBL)

Collaborer étroitement avec le Gouvernement du Québec et les différents partenaires haïtiens et québécois, développer des outils didactiques, assurer la pérennité des stratégies mises en place concernant les domaines de formation pour les jeunes, poursuivre des démarches participatives avec les communautés de Montréal et de Jalousie (Haïti), vérifier la dimension environnementale manifestées dans des actions concrètes, créer des outils de communication, diriger les séances du conseil d’administration, remplir les demandes de financement en collaboration avec les partenaires, rédiger des rapports, renforcer les capacités des enseignants dans les écoles partenaires du quartier et diriger les missions sur place (Haïti), répondre aux dynamiques communautaires, créer des liens entre les différents acteurs, organiser et superviser 3 expositions d’envergure, relation avec les médias, montage de budgets …

  • Diffusion : RDI Radio-Canada, CBC Montréal, TOHU, TVA, Le Devoir …

2011 - 2012 / Fondatrice et directrice de la campagne ‘’Carrément rose’’ (campagne éducative de sensibilisation à la lutte contre le cancer du sein)  

 

Élaboration du plan de communication, création de stratégies promotionnelles, Conception en équipe du plan stratégique, développer le réseau et liens directs avec les partenaires liés à la santé, diriger et planifier le recrutement de 80 personnalités publiques québécoises (cinéma, arts visuels, télévisions, musique …), organiser des formations et des conférences avec le corps médical et le milieu scolaire, organiser et planifier deux événements majeurs de levée de fonds, mettre en place et diriger deux activités de mobilisation avec plus de 1000 élèves et partenaires extérieurs, gérer les donations …

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  • Retombées éducatives, sociales et financières : milieu scolaire (2200 élèves et milieux familiaux), municipal, national et international (France, Belgique), Total amassé : 108 000 dollars (-15 mois)

  • Prix et distinctions : Avenir personnel engagé (Forces Avenir), Avenir projet engagé (Forces Avenir), Avenir élève engagé (Forces Avenir), Prix Égalité (Secrétariat de la Condition Féminine, Québec), Prix de la Jeunesse Exceptionnelle en philanthropie (Agence Mondiale pour la philanthropie)

2011 - 2012 / Directrice artistique de la campagne ‘’Don du Cent’’ pour la Fondation de l’Hôpital Général Juif de Montréal

 

Conception du concept, artistique, créer des liens avec les différents partenaires engagés et certains services hospitaliers, coordonner une production d’outils de communication de masse en partenariat avec les responsables des communications du milieu hospitalier, mise en place de stratégies diverses reliées à la campagne (marketing social direct, stratégies web …)

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  • Retombées sociales et financières :  milieu scolaire, hospitalier, municipal (partenaires bancaires).

  • Total amassé depuis 2012 : 253 000 dollars   

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domaine d'implication

- Administratrice CA /  École de clowns Brimbalante, formations professionnelles | Frelighsburg, Estrie, Québec

https://www.brimbalante.com

- Conseillère stratégique / Le Lab22 - Laboratoire d'innovations sociales et environnementales, Pacte de l'école québécoise, Mtl

- Directrice CA / Association des éducateurs en arts plastiques du Québec (AQÉSAP)

- Co-responsable des publications, finances & Congrès des Arts

  • Auteure régulière pour la Revue Vision (AQÉSAP)

  • Conférencière (Congrès des Arts)

  • Création de la charte graphique et du logo officiel de l'association

- Co-fondatrice / Collectif SPEAK PRODUCTION (France, Québec) explorateurs créatifs

domaine des prix & distinctions

2024 / MINISTERE DE L'ÉDUCATION DU QUÉBEC, PRIX ESSOR :   < TAIMA : AVANT QUE LE DÉSASTRE ARRIVE >

2023 / AQÉSAP, PRIX DE L'INNOVATION PÉDAGOGIQUE, JACQUES ALBERT-WALLOT : < TAIMA : AVANT QUE LE DÉSASTRE ARRIVE >

2020 / FORCE AVENIR, AVENIR PROJET ENGAGÉ, MÉDAILLE  D'ARGENT :  < LA PLANÈTE S'INVITE À L'ÉCOLE >  FORUM NATIONAL (ACTION CLIMAT)

2019 / FORCE AVENIR, PRIX PROJET ENGAGÉ :  < RÉSISTANCE > campagne de sensibilisation de la langue française

2017 / CONCOURS CRÉE TA VILLE, FINALISTE (CÉGEP Gérald Godin) : < POWERBALL > création d'un ballon avec source d'énergie, Casque noir OSBL

2016 / COMPÉTITION FIRST LEGO LEAGUE, 2E PRIX FFL RÉGIONALE :  < BLOK'Ô KALITÉ MATERYO >. ingénierie environnementale, Casque noir OSBL

2016 / COMPÉTITION FIRST LEGO LEAGUE, 1ER PRIX :  < BLOK'Ô KALITÉ MATERYO >. ingénierie environnementale, Casque noir OSBL

2019 / FORCE AVENIR, ÉLÈVE ENGAGÉ. FINALE RÉGIONALE :  < CASQUE NOIR >

2014 / FORCE AVENIR, PERSONNEL ENGAGÉ, FINALISTE RÉGIONAL : pédagogie

2013 / FORCE AVENIR, ÉLÈVE ENGAGÉ, FINALE RÉGIONALE :  < CARRÉMENT ROSE >, campagne de lutte contre le cancer du sein

2013 / SECRÉTARIAT À LA CONDITION FÉMININE DU QUÉBEC, PRIX ÉGALITÉ :  < CARRÉMENT ROSE >, campagne de lutte contre le cancer du sein 

2013 / AGENCE MONDIALE POUR LA PHILANTHROPIE (AFP), PRIX DE LA JEUNESSE EXCEPTIONNELLE EN PHILANTHROPIE : < CARRÉMENT ROSE >, campagne de lutte contre le cancer du sein

2012 / FORCE AVENIR, PRIX PROJET ENGAGÉ : < CARRÉMENT ROSE >, campagne de lutte contre le cancer du sein

2009 / FORCE AVENIR, PROJET ENGAGÉ, FINALE RÉGIONALE :  < C'EST À TOI DE JOUER > , création de pictogrammes pour jeunes autistes (CSDM)

 

 

Environnement MAC & PC

  • maîtrise des logiciels bureautiques ;

  • utilisation de logiciels de mise en page, de graphisme. de retouches photo & montage vidéo  ( Suite Adobe Creative ) ;

  • manipulation des outils de communication en ligne et de mesures des données digitales ;

  • conception et administration de sites internet (tous les services de création en ligne) ;

  • notions en réalité virtuelle (Oculus Quest), réalité augmentée & mapping vidéo ;

  • utilisation quotidienne du I.pad (utilitaires, applications de création) ;

  • notions de codage (Arduino) & modélisation 3D (Autodesk, Sketchup, Blender)

 

centres d'intérêt 

compÉtences informatiques & numÉriques

Politique internationale, histoire de l'art, sciences humaines, communautés vulnérables, pédagogie, environnement, robotique, intelligence artificielle, arts graphiques, nouvelles technologies, musique, cinéma, voyages ...

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